Nowości wydawnicze
Uwaga
Informujemy, że książki oraz czasopisma specjalistyczne wydrukowane w roku 2011 od dnia 1.01.2011 r. mają ceny naliczane z 5% podatkiem VAT .
Z dniem 1.03.2011 r. czasopisma specjalistyczne wydane do 31.12.2010 r. mają do ceny netto doliczony 5% podatek VAT.
Ceny książek wydanych do 30.12.2010 r. do końca kwietnia br. mają 0% VAT.
Z dniem 1.05 br. do wszystkich cen netto książek oferowanych do sprzedaży
będzie naliczany 5% podatek VAT.
(nr 15) Scriptura Sacra. Studia biblijne (2011)
Autor:
Borek Wacław (red.)
ISBN:
ISSN:
1428-7218
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
246
Cena:
20.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPrezentowane czasopismo zawiera artykuły o tematyce biblijnej.
(nr 082) Wiara czy pseudowiara? Wykłady otwarte zorganizowane w okresie Wielkiego Postu 2012 roku.
Autor:
Worbs Marcin (red.)
ISBN:
9788361756750 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2012
Liczba stron:
239
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaWykłady otwarte zorganizowane w okresie Wielkiego Postu 2012 roku.
(34) Przegląd Piśmiennictwa Teologicznego Rok XVII, Nr 2(34)
Autor:
Widok Norbert (red.)
ISBN:
ISSN:
1425-7998
Format:
A4
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
109
Cena:
12.50 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaJest to czasopismo o charakterze bibliograficznym, które zamieszcza opisy książek wydanych w Polsce. Zawiera recenzje i omówienia książek z teologii oraz dyscyplin pokrewnych tj. filozofii, psychologii religii, kultury i sztuki, historii Kościoła itp. Czasopismo to jest dużą pomocą dla studentów i pracowników naukowych, którzy zbierają materiały do swoich prac naukowych.
(nr 015) Der Christ der Zukunft / The Christian of the future.
Autor:
Jürgen Werbick, Worbs Marcin (red.)
ISBN:
9788361756668 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
151
Cena:
12.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPublikacja podejmuje refleksję nad przyszłymi kształtami bycia chrześcijaninem nie tyle w sensie prognoz sięgających dalekiej przyszłości, ile jako wysondowanie tego, co może przetrwać, oraz przeanalizowanie tendencji, które obecnie są widoczne w teologii i w Kościele. Refleksja ta została dokonana z różnych perspektyw Kościołów lokalnych w Niemczech i w Polsce na zasadzie wymiany doświadczeń. W kolejności alfabetycznej w książce zostały opublikowane artykuły autorów polskich i niemieckich.
(nr 38) Liturgia Sacra, rok 17/2011 nr 2(38)
Autor:
Sobeczko Helmut Jan (red.)
ISBN:
ISSN:
1234-4214
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
295
Cena:
17.50 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPółrocznik Instytutu Liturgii, Muzyki i Sztuki Sakralnej Wydziału Teologicznego UO
(nr 14) Opolskie przepowiadanie
Autor:
Kopiec Jan
ISBN:
9788361756736 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2012
Liczba stron:
430
Cena:
12.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaW niniejszej publikacji zostały zawarte homilie wygłoszone przez ks. bp Jana Kopca, biskupa pomocniczego diecezji opolskiej.
(nr 011) Studia Oecumenica 2011
Autor:
Jaskóła Piotr, Porada Rajmund (red.)
ISBN:
ISSN:
1643-276
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
432
Cena:
25.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaW niniejszym czasopiśmie publikowane są artykuły dotyczące ruchu ekumenicznego, dialogów międzywyznaniowych oraz doktryny różnych wyznań chrześcijańskich.
(nr 001) Family Forum. Problemy współczesnej rodziny. Tom 1(2011)
Autor:
Morciniec Piotr (red.)
ISBN:
ISSN:
2084-1698
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
245
Cena:
15.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPrezentowana ksiązka jest nowym czasopismem Instytutu Nauk o Rodzinie Wydziału Teologicznego UO. Tematyka "Family Forum" dotyczyć będzie zagadnień szeroko pojętej problematyki rodziny.Spis treści
Editor’s note 9
Od redakcji 11
Temat numeru
MARIAN MACHINEK
Ewolucja pojęcia rodziny. Aspekty teologiczno-etyczne 13
HELMUT RENÖCKL
Werte-Wandel – Wert-Klärung – Familien-Werte 29
GERHARD MARSCHÜTZ
Hat Familie Zukunft? Analysen und Perspektiven
aus dem deutschsprachigen Raum 45
DARIUSZ KROK
Charakter relacji rodzinnych a dobrostan psychiczny 63
PAWEŁ LANDWÓJTOWICZ
Relacje w Kościele domowym 79
GUSZTÁV KOVÁCS
Is there a future for the private sphere? The complex bond between the public and the private in the light of fertility trends in Hungary 99
STANISŁAW FEL, ANNA FURTAK
Status i znaczenie rodziny dla gospodarki w ustroju wolnorynkowym 111
KRYSTIAN WOJACZEK
Praca ojca za granicą a problem wychowania dziecka 133
KONRAD GLOMBIK
Współczesny kontekst społeczno-kulturowy wychowania seksualnego.
Próba diagnozy 155
GÜNTER VIRT
Sich auf das Alter einstellen solange noch Zeit ist 179
Varia o rodzinie:
TOMASZ MARIA DĄBEK
Najbliższe pokrewieństwo a wielka rodzina w Biblii 193
MARTIN M. LINTNER
Donum vitae – eine theologisch-ethische Deutung des Lebens als Gabe und exemplarische Ausfaltungen 207
JAN ORZESZYNA
Spowiednik wobec antykoncepcji 227
Sprawozdania:
JANUSZ PODZIELNY
„Kto posiada moc decyzyjną nad życiem? Debata bioetyczna w społeczeństwie”. Międzynarodowa konferencja naukowa Stowarzyszenia Bioetyków w Europie Środkowej (BCE) 239
Noty biograficzne o autorach 243
(nr 031) Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego (2011)
Autor:
Dola Tadeusz (red.)
ISBN:
ISSN:
0137-3420
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
399
Cena:
25.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPrezentowane czasopismo zawiera artykuły z różnych dziedzin teologii oraz z historii Kościoła dotyczące Śląska Opolskiego.
(nr 020) Wychowanie do czystości - utopia czy zadanie
Autor:
Kochel Jan (red.)
ISBN:
9788361756620 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
212
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 121) Wizja małżeństwa w świetle ewangelickiej etyki teologicznej
Autor:
Podzielny Janusz
ISBN:
9788361756521 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
246
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 120) Liturgiczne i pozaliturgiczne przepowiadanie do dzieci w Kościele w Polsce po Soborze Watykańskim II. Teoria i praktyka
Autor:
Łysy Hubert
ISBN:
9788361756613 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
249
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaNa tle przepowiadania do dzieci w Polsce zostało ukazane przepowiadanie piszącego tę rozprawę jednego z wielu tysięcy księży, którzy w roku liturgicznym podejmują głoszenie słowa Bożego do dzieci. Tylko niektóre z tych homilii i kazań zostały wydane drukiem. Prezentacja dorobku kaznodziejskiego, u którego podstaw leży nabyta wiedza teoretyczna, ukazuje, na ile ta wiedza znajduje odzwierciedlenie w praktyce i co nowego, ciekawego autor wnosi do teorii homiletycznej przepowiadania do dzieci.
(33) Przegląd Piśmiennictwa Teologicznego Rok XVII, Nr 1(33)
Autor:
Widok Norbert (red.)
ISBN:
ISSN:
1425-7998
Format:
A4
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
108
Cena:
12.50 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaJest to czasopismo o charakterze bibliograficznym, które zamieszcza opisy książek wydanych w Polsce. Zawiera recenzje i omówienia książek z teologii oraz dyscyplin pokrewnych tj. filozofii, psychologii religii, kultury i sztuki, historii Kościoła itp. Czasopismo to jest dużą pomocą dla studentów i pracowników naukowych, którzy zbierają materiały do swoich prac naukowych.
(nr 37) Liturgia Sacra, rok 17/2011 nr 1(37)
Autor:
Sobeczko Helmut Jan (red.)
ISBN:
ISSN:
1234-4214
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
232
Cena:
17.50 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPółrocznik Instytutu Liturgii, Muzyki i Sztuki Sakralnej Wydziału Teologicznego UO
Rocznik sprawozdawczy Wydziału Teologicznego UO nr 13-14 (2006/2007, 2007/2008)
Autor:
Pośpiech Remigiusz (red.)
ISBN:
ISSN:
1897-8061
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
156
Cena:
14.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaRocznik sprawozdawczy WT UO zawiera dokumentację stanu personalnego oraz działalności dydaktycznej i naukowej dorobku za lata akademickie 2006/2007 i 2007/2008.
(nr 081) Śląskie organy II
Autor:
Poźniak Grzegorz, Tarlinski Piotr (red.)
ISBN:
9788361756590 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
164
Cena:
9.40 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 019) Relacje rodzinne i społeczne w kulturze środkowoeuropejskiej i chińskiej.
Autor:
Krok Dariusz, Klejnowski-Różycki Dariusz (red.)
ISBN:
9788361756583 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
271
Cena:
11.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 014) Recepcja Soboru Watykańskiego II. / Die Rezeption des Zweiten Vatikanischen Konzils.
Autor:
Glombik Konrad, Kranemann Benedikt (red.)
ISBN:
9788361756576 ISSN:
Format:
A4
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
208
Cena:
9.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 013) Chemins de réconciliation en Europe. III Colloque international / Drogi pojednania w Europie. III międzynarodowe sympozjum.
Autor:
Rabiej Stanisław (red.)
ISBN:
9788361756460 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
126
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszyka
(nr 119) Współczesna katecheza: kryzysy i nadzieja
Autor:
Chałupniak Radosław (red.)
ISBN:
9788361756538 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
226
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaNa dzień 17 kwietnia 2010 r. zostało zaplanowane w Opolu sympozjum katechetyczne pt. "Współczesna katecheza: kryzysy i nadzieja", organizowane przez Katedrę Katechetyki, Pedagogiki i Psychologii Religii Wydziału Teologicznego UO. Sympozjum zostało jednak odwołane z powodu żałoby narodowej po katastrofie lotniczej w Smoleńsku. W prezentowanej książce zostały zebrane nie wygłoszone wówczas referaty, a także inne teksty, które łączą się z podjętą problematyką.
(nr 118) Formacja duchowa teologów świeckich
Autor:
Mikołajec Józef
ISBN:
9788361756507 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
408
Cena:
16.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaStudium teologicznopastoralne
(nr 018) Człowiek chory w rodzinie. Analiza problemów i formy pomocy.
Autor:
Dzierżanowska-Peszko Joanna (red.)
ISBN:
9788361756491 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
234
Cena:
16.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaCelem niniejszej książki jest pokazanie, z jakim problemem boryka się człowiek chory, jak funkcjonuje rodzina osoby przewlekle chorej, z jakimi spotyka się trudnościami, jakie są możliwe formy pomocy i wsparcia rodzin osób chorujących, jakie są regulacje prawne w sytuacji choroby.
(nr 080) Kościół a polityka
Autor:
Worbs Marcin (red.)
ISBN:
9788361756569 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
230
Cena:
8.50 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaWykłady otwarte zorganizowane w okresie Wielkiego Postu 2011
(nr 10) Pasterskie słowo
Autor:
Czaja Andrzej
ISBN:
9788361756545 ISSN:
Format:
A5
Rok wydania:
2011
Liczba stron:
116
Cena:
5.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaNiedzielne refleksje wygłoszone na antenie Radia Plus Opole. TOM 1.
(nr 001) Tożsamość teologii
Autor:
Andrzej Anderwald, Tadeusz Dola, Marian Rusecki (red.)
ISBN:
9788361756514 ISSN:
Format:
A5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
478
Cena:
21.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaZbiór artykułów z konferencji, na której rozważano zagadnienia tożsamości teologii(Opole 2009).
(nr 030) Studia Teologiczno-Historyczne Śląska Opolskiego (2010)
Autor:
Dola Tadeusz (red.)
ISBN:
ISSN:
0137-3420
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
511
Cena:
35.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPrezentowane czasopismo zawiera artykuły z różnych dziedzin teologii oraz z historii Kościoła dotyczące Śląska Opolskiego.
(nr 010) Studia Oecumenica 2010
Autor:
Jaskóła Piotr (red.)
ISBN:
ISSN:
1643-276
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
468
Cena:
25.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaW niniejszym czasopiśmie publikowane są artykuły dotyczące ruchu ekumenicznego, dialogów międzywyznaniowych oraz doktryny różnych wyznań chrześcijańskich.
(nr 013) Zarys protologii.
Autor:
Jaskóła Piotr
ISBN:
9788361756453 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
122
Cena:
10.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaNiniejsza pozycja jest trzecim, nieznacznie zmienionym i rozszerzonym, wydaniem ksiązek: Elementy protologii (Opole 1998) i Stwórcze dzieło Boga (Opole 2002). Uwzględniając perspektywę historiozbawczą, starano się systematycznie przedstawić zasadnicze zagadnienia chrześcijańskiej nauki o Bogu Stwórcy i stworzonym świecie.
(nr 017) Rodzina w nurcie współczesnych przemian. Studia interdyscyplinarne.
Autor:
Krok Dariusz, Landwójtowicz Paweł (red.)
ISBN:
9788361756446 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
454
Cena:
17.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaWprowadzenie.
Przemiany współczesnej rzeczywistości, ich gwałtowność i dynamizm stają się szczególnym znakiem naszych czasów. Wywoływane zmiany uwidaczniają się w różnych aspektach naszego życia. Jednym z najistotniejszych „miejsc”, w których można dostrzec intensywność zachodzących przemian, jest rodzina. Z tego też powodu staje się ona istotnym przedmiotem badań naukowych z różnych dziedzin wiedzy.
Współczesna sytuacja rodziny naznaczona jest różnorodnością, co wiąże się z licznymi zmianami społecznymi i kulturowymi. W tym miejscu warto zauważyć, że pojęcia „społeczny” i „kulturowy” nie są synonimami, gdyż posiadają własne treści poznawcze, choć potocznie często używa się ich zamiennie. Aspekt „społeczny” oznacza relację, jaka zachodzi w stosunkach międzyosobowych „człowiek – człowiek”, zaś „kulturowy” występuje w relacji „człowiek – rzecz”. Jeśli przez „społeczeństwo” rozumie się samych ludzi jako wytwórców, to przez „kulturę” tłumaczy się wytwory, które powstały dzięki współpracy poszczególnych osób. Obydwa aspekty – społeczny i kulturowy – nie mogą być traktowane przeciwstawnie, lecz łącznie, jako odzwierciedlenie komplementarnych płaszczyzn ludzkiego doświadczenia. W tym ogólnoludzkim doświadczeniu mieszczą się również społeczno-kulturowe aspekty rodzin.
Wydaje się, że istotną kanwą współczesnych zmian społeczno-kulturowych jest prąd filozoficzny zwany postmodernizmem, który wyznacza również pewien kierunek mentalnych przemian. Można nim nazwać stan ducha współczesnej kultury i społeczeństwa z takimi tendencjami, jak: fragmentaryczność widzenia świata, pluralizm, sekularyzacja życia społecznego i umysłowego, dechrystianizacja życia i myślenia, relatywizm poznawczy i etyczny, otwartość na łączenie różnych systemów filozoficznych, religijnych, pełna akceptacja wartości i norm pozaeuropejskich. Zdaniem postmodernistów, jeśli zgodzimy się na to, że każdy człowiek ma prawo do subiektywnej prawdy i subiektywnego dobra moralnego, wówczas ustaną wszelkie prześladowania, nietolerancja i wojny, a zapanuje powszechna zgoda, miłość i braterstwo.
Przyjęte przez postmodernizm zasady filozoficzne prowadzą do wniosku, że rodzina i małżeństwo są zależne jedynie od woli i pomysłu tworzących je ludzi. Wobec tego każda koncepcja rodziny jest uprawniona, uzasadniona i ma taką samą wartość (a właściwie nie może podlegać żadnym ocenom). Jest ona całkowicie prywatną, osobistą sprawą i nie posiada zobowiązania wobec żadnego zewnętrznego autorytetu. Założenie epistemologiczne wystąpienia przeciw racjonalności niszczy życie etyczne rodziny, a komunikację między jej członkami pozbawia istotnej treści. Znosząc prawomocność hierarchizowania realizowanych przez rodzinę wartości, prowadzi do zaburzenia struktury i funkcji rodziny. Uniemożliwia to wyodrębnienie cech małżeństwa i rodziny, które decydują o jej charakterze i trwaniu (w świetle tych założeń nierozerwalność, jedność, wierność itp. nie mają uzasadnienia).
Proces indywidualizacji stał się dziś powszechnym wymogiem postmodernizmu. Tak więc kobiety i mężczyźni, korzystając ze swej wolności, nie tylko starają się w sposób niepowtarzalny przejść przez życie, ale wchodzą w związki małżeńskie na zasadzie takiego kontraktu, który by tej wolności nie naruszył. Skutkiem wciągnięcia człowieka w pogoń za nieosiągalnym ideałem procesu indywidualizacji jest brak zakotwiczenia rodziny w strukturze społecznej; następnie brak pragnienia przedłużania samego siebie w potomstwie oraz nie pamiętanie o obowiązkach wychowawczych wobec niego. Wydaje się, że nieodzownym następstwem tak pojmowanych relacji osobowych jest kryzys tożsamości jednostki i instytucji rodziny.
Dla wielu badaczy intensywność zmian, jakie w życie rodziny wnoszą przemiany kulturowo-społeczne, jednoznacznie łączą się faktem „kryzysu rodziny”. Zwolennicy tej idei, wpisując się we współcześnie modne mówienie o kryzysach w wielu dziedzinach życia społecznego, na potwierdzenie swoich tez przytaczają następujące przykłady: spadek płodności, opóźnianie decyzji o zawarciu małżeństwa i narodzinach pierwszego dziecka, rosnącą liczbą urodzeń pozamałżeńskich, wzrost stosowania środków antykoncepcyjnych, „wolną miłość”, „małżeństwa na próbę”, wzrastającą liczbę rozwodów, przejęcie przez inne instytucje funkcji tradycyjnie zarezerwowanych rodzinie. Stanowisko takie prowadzi do przepowiadania rzekomo bliskiego zaniku małżeństwa i rodziny w społeczeństwie. Nie brak pesymistów nawet w gronie ludzi wierzących. Przedstawiają oni aktualną sytuację rodziny w czarnych barwach, nie dostrzegając dróg wyjścia z tak przedstawionej sytuacji. Pominięcie milczeniem niepokojących symptomów egzystencji współczesnej rodziny może prowadzić do rzeczywistych kryzysów. Równie szkodliwy jest jednak skrajny pesymizm, który podcina i niszczy jakąkolwiek wolę zaangażowania w dzieło odnowy i umocnienia rodziny polskiej. Problemy rodziny są ściśle związane z głębokimi i radykalnymi przemianami, jakim ulega współczesne społeczeństwo. Rodzina, będąc podstawową cząstką każdego społeczeństwa, stanowi czuły sejsmograf notujący wstrząsy zachodzące w społeczeństwie. Badania naukowe wykazują jednak, że rodzina nie zanika, ale zmienia się, dostosowuje się, by stawić czoło wysokim wymaganiom współczesnej epoki.
Pomimo tak postrzeganego kryzysu rodziny, można zauważyć, że następuje również proces „odsocjologizowania” rodziny i jej głębokiej personalizacji. Współczesne rodziny starają się coraz częściej budować swoją trwałość i szczęście na bazie osobowości członków, a nie czynników zewnętrznych. Jakość relacji rodzinnych postrzega się dziś głównie w perspektywie dojrzałości osobowej rodziców i innych członków rodziny, a nie czynników ekonomicznych, zawodowych czy też społecznych. Humanizacja rodziny polega na tym, że każdy jej członek stara się widzieć u siebie przede wszystkim osobowe i uczuciowe potrzeby. W przeszłości traktowane jako dodatek, obecnie potrzeby spełniają rolę decydującą dla funkcjonowania rodziny. Oprócz podkreślenia wielkiego znaczenia miłości dużą rolę przypisuje się konieczności przyjęcia określonych wartości i przekonań społecznych, zwłaszcza światopoglądowych. Stanowią one ważną bazę kształtowania wzajemnych relacji w rodzinie. Powszechnie akceptowany staje się model partnerski w wykonywaniu obowiązków domowych i podejmowaniu decyzji, co wiąże się ze zmianą pozycji kobiety w społeczeństwie, spowodowaną jej aktywnością zawodową i społeczną.
Ogólnie można skonstatować, iż przemiany zachodzące we współczesnej rodzinie są efektem dwóch podstawowych tendencji właściwych każdej kulturze, które są obecne na poszczególnych etapach kształtowania się społeczeństw. Jedna z nich działa w kierunku utrzymania tradycyjnych obyczajów, druga zaś dąży do ich zmiany. W wyniku niezgodnego działania powstaje kryzys, wpływający jednak na rozwój ogólnej kultury i stylu życia. Wówczas kryzys wyraża się w zachwianiu poczucia pewności odnośnie realizowanych wartości: chrześcijańskich czy laickich, oraz, którym z nich dać pierwszeństwo i według jakich wzorców zachowań regulować swoje życie wspólnotowe. To poczucie niepewności nie zawsze działa w kierunku dezintegracji, gdyż często stymuluje poszukiwania takich wartości i wzorców zachowań, aby w nowych warunkach zapewnić sobie trwanie, a nawet rozwój.
Głównym celem niniejszej książki jest próba poszukiwania obrazu rodziny w obliczu współczesnych przemian społecznych i kulturowych. Nie jest to rzecz łatwa, gdyż zmiany te uwarunkowane są wieloma czynnikami i przebiegają na różnych płaszczyznach i wymiarach. Chcąc rzetelnie i obiektywnie prześledzić współczesną sytuację rodziny, należy sięgnąć do różnych dyscyplin naukowych, które z właściwego sobie punktu widzenia i posługując się własną metodologią, dokonują analizy funkcjonowania systemów rodzinnych. Z tego względu książka stanowi zbiór artykułów dotyczących współczesnych zagadnień rodziny w ujęciu interdyscyplinarnym psychologii, pedagogiki, teologii, socjologii i filozofii. Jest ona próbą możliwie integralnego spojrzenia na problematykę rodziny przez pryzmat kilku dyscyplin naukowych, dla których rodzina stanowi ważny przedmiot rozważań.
Niniejsza pozycja jest zbiorem artykułów o charakterze refleksji teoretycznej i wyników badań empirycznych powiązanych wspólną problematyką, koncentrującą się wokół rodziny. Stara się ona przedstawić przemiany zachodzące we współczesnej rodzinie w czterech zasadniczych częściach tematycznych: 1) rodzina w perspektywie aktualnych zmian społecznych; 2) rodzina we współczesnej kulturze; 3) psychologiczne i pedagogiczne aspekty wychowania w rodzinie; 4) rozwój rodziny w perspektywie wyzwań psychospołecznych. Zdaniem redaktorów, takie ujęcie problematyki oferuje z jednej strony możliwość kompleksowego spojrzenia na system rodzinny, a z drugiej – umożliwia czytelnikowi jasne i komunikatywne zaznajomienie się z interesującymi go zagadnieniami przez pryzmat konkretnego wymiaru życia i dziedziny wiedzy.
W pierwszej części analizowana jest problematyka rodzinna w perspektywie aktualnych zmian społecznych. Obecne są zagadnienia dotyczące m.in. demograficznego portretu rodziny w III RP (K. Kluzowa), teologicznego spojrzenia na problem niepłodności małżeńskiej (K. Glombik), sytuacji rozwodu w kontekście duszpasterstwa rodzin (J. Kułaczkowski), tradycyjnego modelu rodziny wobec pojawiających się form alternatywnych (N. Wons), zagrożeń dla rodziny i dziecka w dobie przemian społecznych, kulturowych i ekonomicznych (B. Więckiewicz) oraz zmienności interakcji w rodzinie, uwarunkowanej naturalnymi procesami rozwojowymi (W. Sikorski). Merytoryczną „nicią”, która przewija się przez wymienione artykuły, jest socjologiczno-teologiczna próba analizy rodziny w obliczu współczesnych, dynamicznych zmian społecznych zachodzących w cywilizacji XXI w.
Druga część poświęcona jest obrazowi rodziny we współczesnej kulturze. Dominują tutaj artykuły z pogranicza teologii i filozofii, stanowiące doskonałe uzupełnienie wcześniejszych refleksji społecznych. Wśród głównych tematów zostały poruszone: aspekty liturgicznej formacji dziecka przedszkolnego w rodzinie (E. Mateja), interpretacja więzi małżeńskiej w kategoriach filozofii dramatu (J. Piecuch), elementy nauki Marcina Lutra o małżeństwie (P. Jaskóła), znaczenie wychowania biblijnego w rodzinie (J. Kochel), relacje zachodzące między życiem rodzinnym a muzyką popularną (G. Poźniak), kryzys rodziny wobec kryzysu kultury w ujęciu Jana Pawła II (K. Pagór) oraz rola rodziny w kształtowaniu sumienia chrześcijańskiego (S. Głaz). Wspólnym mianownikiem powyższych artykułów jest spojrzenie na problematykę rodziny przez pryzmat uwarunkowań kulturowych oraz prądów dominujących we współczesnej kulturze.
Trzecia część zawiera psychologiczne i pedagogiczne aspekty wychowania w rodzinie, wskazując na uwarunkowania i mechanizmy oddziaływania wychowawczego w systemie rodzinnym. Poruszone tutaj zagadnienia to: oblicza ojcostwa w kontekście psychospołecznego rozwoju dziecka (J. Król, E. Deska), rodzina jako podmiot wychowania ukazany na łamach „Katechety” (G. Janikuła), udział ojców w opiece i wychowaniu dziecka w wieku przedszkolnym (J. Brągiel, A. Kalicińska, P. Kaniok), wpływ relacji z ojcem na spostrzeganie obrazu ciała u kobiet w wieku później adolescencji (D. Krok, K. Rychtarczyk), psychospołeczna sytuacja dziecka w małżeństwach rozwodzących się (J. Dzierżanowski), znaczenie okresu preadopcyjnego dla funkcjonowania rodziny adopcyjnej (A. Kalus) oraz znaczenie wsparcia emocjonalnego dla procesu komunikacji w rodzinie (I. Dzwonkowska). Artykuły w tej części tematycznej w interesujący sposób wskazują na przyczyny, dynamikę i konsekwencje szeroko traktowanego procesu wychowawczego w systemie rodzinnym, który – w dużej mierze – wynika z różnic indywidualnych, kulturowych i społecznych istniejących pomiędzy członkami rodziny.
Ostatnia część poświęcona jest rozwojowi rodziny w perspektywie aktualnych wyzwań psychospołecznych. Można tutaj znaleźć takie tematy, jak: choroba alkoholowa jako czynnik dysfunkcjonalności rodziny (P. Brudek), problematyka profilaktyczno-terapeutyczna w odniesieniu do dzieci z Alkoholowym Zespołem Płodowym (P. Landwójtowicz), rodzina jako źródło zaburzeń psychosomatycznych (H. Pędziwiatr), systemowe ujęcie rodziny w badaniach dobrostanu psychicznego jej członków (D. Krok), właściwości podmiotowe rodziców a ich stosunek do młodych narkomanów z perspektywy posiadania lub nie uzależnionego dziecka (A. Kuczyńska, Z. Pupin), dzietność rodziny a rozwój psychospołeczny dziecka (J. Król, M. Mikołajczyk), znaczenie organizacji pozarządowych dla wspierania dziecka, małżeństwa i rodziny na przykładzie Diecezjalnej Fundacji Obrony Życia w Opolu (P. Landwójtowicz), metody odbudowywania więzi rodzinnych młodych narkomanów (I. Kozak) oraz zachowania komunikacyjne a satysfakcja ze związku małżeńskiego (A. Żak, J. Waldmajer, Z. Pupin). Przedstawione w tej części treści koncentrują się wokół ważnych zagadnień psychospołecznych, które są niezbędne dla prawidłowego funkcjonowania rodzin i w obrębie których nierzadko dochodzi do dysfunkcji.
W podsumowaniu należy stwierdzić, że problematyka rodziny jest niezwykle ważną sferą życia człowieka. Od jakości funkcjonowania systemu rodzinnego zależy w dużej mierze jakość funkcjonowania społeczeństwa. Z tego względu troska o rodzinę, realizowana w różny sposób i na wielu płaszczyznach, bezsprzecznie stanowi jeden z głównych priorytetów stojących przed społeczeństwem XXI w. Skuteczna psychoprofilaktyka rodzinna, oddziaływanie terapeutyczne i pomoc socjalna w zakresie rodziny są nieodzownymi elementami prawidłowego i dojrzałego życia społecznego. Poznanie czynników i mechanizmów kształtujących środowisko rodzinne pozwala na lepsze zrozumienie funkcjonowania systemu rodzinnego i zarazem stwarza możliwości jego usprawniania. Redaktorzy książki mają świadomość, że zaprezentowane artykuły nie wyczerpują złożonych zagadnień rodziny. Wręcz przeciwnie, stanowią one zaproszenie i przyczynek do kontynuacji dalszych, owocnych badań interdyscyplinarnych nad problematyką rodziny.
Jednocześnie redaktorzy pragną wyrazić serdeczne podziękowania wszystkim autorom, których wiedza, doświadczenie i twórczy wysiłek przyczyniły się do powstania niniejszej publikacji. Głównym zamierzeniem zarówno redaktorów, jak i autorów, było takie przedstawienie tematu rodziny, aby czytelnik miał okazję do przemyślenia wielowątkowych czynników i procesów zachodzących w środowisku rodzinnym.
Redaktorzy
(nr 016) Wychowanie seksualne w rodzinie i w szkole
Autor:
Glombik Konrad (red.)
ISBN:
9788361756439 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
294
Cena:
18.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaWstęp
Kiedy w marcu 2010 r. jedna ze szwajcarskich firm produkujących środki antykoncepcyjne podała do wiadomości informację o produkcji prezerwatyw przeznaczonych dla nastolatków, ożywiła się dyskusja na temat wychowania seksualnego. W związku z tym pytano m.in., czy prezerwatywy dla nastolatków rozwiążą problem obniżania się wieku rozpoczynania życia seksualnego przez młodzież. Samo zagadnienie wychowania seksualnego i potrzeby przedmiotu szkolnego specjalnie mu poświęconego staje się raz po raz przedmiotem debaty
publicznej w Polsce. Dzieje się tak zwłaszcza w związku z informacjami medialnymi
na temat ciąży u nastolatek, czy ujawnianych przypadków współżycia nieletnich. Do ożywienia dyskusji na ten temat przyczynił się także film K. Rosłaniec
Galerianki, którego premiera odbyła się we wrześniu 2009 r., ukazujący problem prostytucji wśród nieletnich dziewcząt oraz problemy związane z dojrzewaniem
seksualnym nastolatków.
W Polsce można mówić o powszechnej zgodzie różnych środowisk co do potrzeby
wychowania seksualnego młodego człowieka. W świetle raportu z badań przeprowadzonych przez Centrum Badania Opinii Społecznej z sierpnia 2007 r. 90% badanych uważa, że przekazywanie w szkole wiedzy o życiu seksualnym człowieka jest potrzebne. Ponadto 59% ankietowanych twierdzi, że obowiązek przekazywania dzieciom wiedzy o życiu seksualnym spoczywa w równym stopniu
na rodzicach i szkole, a 34% sądzi, że jest to przede wszystkim zadanie rodziców.
Zdecydowana większość badanych (84%) stoi na stanowisku, że w szkołach powinny się odbywać zajęcia, w ramach których młodzi ludzie mogliby poznać różne metody zapobiegania ciąży1. Badania przeprowadzone przez K. Ostaszewską
w latach 2003–2004 oraz 2005–2006 wśród młodzieży gimnazjalnej i licealnej
wykazują, że zdecydowana większość ankietowanych czerpie informacje na temat dojrzewania i seksualności z telewizji, filmów oraz od koleżanek i kolegów ze szkoły i z podwórka. Zdecydowana większość badanych uznaje potrzebę realizacji
w szkole programu z zakresu wychowania do życia w rodzinie, a wśród zagadnień, które młodzież najbardziej interesują, wymieniane są stosunki międzyludzkie
oraz psychiczne aspekty seksualności2.
1 CBOS, O wychowaniu seksualnym młodzieży. Komunikat z badań, Warszawa, sierpień 2007.
2 K. Ostaszewska, Edukacja seksualna gimnazjalistów – badania własne, „Położna. Nauka i Praktyka” 2008, nr 2, s. 16–21.
Wstęp
6
Komunikat z badań CBOS-u na temat związku religijności i moralności w Polsce
z marca 2009 r. wskazuje na fakt rozdźwięku pomiędzy nauczaniem Kościoła w zakresie moralności seksualnej oraz postawami i poglądami ludzi wierzących. W świetle tych badań spośród ludzi uczęszczających do kościoła kilka razy w tygodniu
46% akceptuje stosowanie środków antykoncepcyjnych, a 31% – współżycie
przedmałżeńskie. W przypadku wierzących uczęszczających do kościoła raz w tygodniu wskaźniki te wynoszą 66% i 65%3. Badania przeprowadzone wśród młodzieży szkolnej i akademickiej w 2005 r. zdecydowanie potwierdzają akceptację
współżycia seksualnego przed zawarciem ślubu (58,8% badanych) oraz przychylność wobec stosowania środków antykoncepcyjnych (56,8%). Aprobata współżycia seksualnego przed zawarciem związku małżeńskiego uzasadniana jest m.in. stwierdzeniem: „Jest to sprawa indywidualna każdego z nas (…), jeżeli
osoby w jakimś stopniu coś do siebie czują (…), to nie mam nic przeciwko temu”.
Uzasadniając swoje poparcie dla stosowania antykoncepcji, młodzież zwraca uwagę, że zapobiega ona niepożądanej ciąży, zabezpiecza przed chorobami, jest mniejszym złem od aborcji, stanowi formę rozsądnego planowania rodziny, a nauczanie
Kościoła w tym względzie nie odpowiada współczesnym oczekiwaniom4.
Wspomniane fakty oraz wnioski z badań potwierdzają aktualność zagadnienia
wychowania seksualnego dokonującego się w rodzinie i szkole. Kwestia ta, dyskutowana od lat, często jest sprowadzana do problemu przekazywania informacji
na temat postaw i zachowań w zakresie seksualności, a zatem wąsko rozumianego
instruktażu. Choć w zakresie seksualności jest to ważne, to jednak problematyka wychowania seksualnego przekracza ten wymiar, gdyż dotyczy kształtowania człowieka do odpowiedzialnych postaw w zakresie seksualności.
Prezentowane opracowanie – Wychowanie seksualne w rodzinie i w szkole – dotyczy problematyki kształtowania człowieka w środowisku rodzinnym i szkolnym
w zakresie dojrzewania do odpowiedzialnego przeżywania seksualności. Publikacja jest interdyscyplinarnym podejściem do problemu wychowania seksualnego,
będącego alternatywą dla propagowanych współcześnie programów edukacji seksualnej, polegającej głównie na przekazywaniu informacji o seksualności
człowieka, etapach rozwoju seksualnego, technikach współżycia i sposobach
gwarantujących zabezpieczenie przed negatywnymi skutkami zachowań seksualnych. Przedmiotem niniejszego projektu badawczego jest ukazanie problemu
seksualności w szerszej perspektywie: wychowania człowieka do odpowiedzialnych
postaw życiowych z punktu widzenia współczesnej antropologii. Celem publikacji jest ukazanie podstawowych elementów wychowania seksual3
CBOS, Moralność Polaków po dwudziestu latach przemian. Komunikat z badań, Warszawa,
marzec 2009.
4 S.H. Zaręba, Socjologiczne interpretacje moralnych poglądów i ocen polskiej młodzieży szkolnej i akademickiej, w: J. Mariański, L. Smyczek (red.), Wartości, postawy i więzi moralne w zmieniającym się społeczeństwie, Kraków 2008, s. 219–226.
7
Wstęp
nego w oparciu o nauczanie Kościoła katolickiego, a także o osiągnięcia i wyniki
badań współczesnych nauk o człowieku. Autorzy zamieszczonych artykułów uwzględniają również współczesne dyskusje toczone na temat różnych propozycji wychowania seksualnego oraz podejmują próby krytycznego podejścia do nich.
Problematyka wychowania seksualnego jest zagadnieniem złożonym i domaga
się ujęcia interdyscyplinarnego, zarówno z punktu widzenia biologii, socjologii,
historii, psychologii, pedagogiki, jak i etyki oraz teologii. Aspekty te zostały uwzględnione w niniejszym opracowaniu, które składa się z trzech części.
W pierwszej części zostanie przedstawiony stan dyskusji na temat wychowania
seksualnego w Polsce na tle dyskusji na ten temat w innych krajach, głównie
europejskich. Takie porównanie ukazuje pewne podobieństwa problematyki i dyskusji na ten temat, specyfikę podejścia do kwestii wychowania seksualnego w różnych krajach oraz pozwoli na ukazanie pewnych wspólnych zasadniczych elementów wychowania seksualnego w rodzinie i szkole. W tej części zostanie ukazana problematyka wychowania seksualnego w Wielkiej Brytanii (A. Abram), na terenie Ukrainy Zachodniej (H. Kryshtal), dyskusje na temat wychowania seksualnego w Chorwacji (V. Dugalić) oraz problem wychowania seksualnego w Niemczech z punktu widzenia wytycznych Unii Europejskiej (A. Marcol). Całą
tę europejską perspektywę poszerza problem pośrednio związany z wychowaniem
seksualnym, jakim są pewne aspekty moralne rozumienia małżeństwa w Afryce (A. Onyema). Na końcu tej części opracowania zostaną zaprezentowane
uwarunkowania światopoglądowe wychowania seksualnego w Polsce w I poł. XX w. (M. Babik).
Druga część publikacji dotyczy problemu istoty wychowania seksualnego. Z tej racji, że problematyka ma charakter interdyscyplinarny, także pytanie o istotę wychowania seksualnego jest stawiane przez różne środowiska i domaga się ujęcia
z punktu widzenia pedagogiki, psychologii, a także teologii moralnej. Zagadnieniem
leżącym u podłoża wychowania seksualnego jest związek seksualności z integralnym rozwojem człowieka (K. Grzywocz, B. Kmiecik) oraz wychowaniem
do czystości (M. Królczyk). Wychowanie seksualne stanowi także przedmiot
nauczania Kościoła, które w wielu dokumentach przedstawiło założenia wychowania seksualnego (bp J. Wróbel). Do złożoności problematyki wychowania
seksualnego należy jego powiązanie z zasadami moralnymi (K. Glombik).
Przedmiotem trzeciej części opracowania są szczegółowe zagadnienia dotyczące
przeżywania i rozumienia seksualności, które pojawiają się w związku z wychowaniem seksualnym. Część ta rozpoczyna się od analizy współczesnych problemów związanych z wychowaniem seksualnym i wskazania możliwości działań naprawczych w tym względzie (P. Morciniec, T. Reroń). Kolejną perspektywą
jest wychowanie seksualne w teorii i praktyce katechetycznej (A. Zellma).
Specyficzne problemy i pytania rodzą się u rodziców i wychowawców, którzy konfrontowani są z wychowaniem seksualnym osób niepełnosprawnych
8 Wstęp
(A. Bartoszek). Oprócz rodziny i szkoły, wychowanie seksualne dokonuje się także
w praktyce duszpasterskiej (B. Jurczyk), a zwłaszcza w ramach sprawowania sakramentu pokuty (A. Szafulski), co stanowi szczególne wezwanie dla duszpasterzy.
Jedną z ważnych kwestii szczegółowych wychowania seksualnego widzianego
z punktu widzenia psychologii jest zagadnienie współczesnych teorii dotyczących kształtowania się orientacji seksualnej człowieka (J. Dzierżanowska-
Peszko). Elementem wychowania seksualnego jest ponadto przygotowanie do życia małżeńskiego, którego ważnym składnikiem jest odpowiedzialne rodzicielstwo.
Problem ten z perspektywy ewangelickiej etyki teologicznej zostanie
przedstawiony na końcu opracowania (J. Podzielny).
Niniejsza publikacja jest pokłosiem międzynarodowej konferencji naukowej pt. Wychowanie seksualne w rodzinie i szkole, zorganizowanej 17 marca 2010 r. przez Katedrę Teologii Moralnej, Etyki Społecznej i Duchowości na Wydziale Teologicznym Uniwersytetu Opolskiego. Konferencja ta była skierowana głównie
do studentów nauk o rodzinie i teologii, doktorantów oraz katechetów i nauczycieli.
Wśród uczestników konferencji wywiązała się dyskusja oraz nastąpiła wymiana myśli i konfrontacja wiedzy teoretycznej na temat wychowania seksualnego
z tymi, którzy z problemem tym spotykają się na co dzień lub w przyszłości będą zajmowali się wychowaniem młodzieży. Konferencja Wychowanie seksualne
w rodzinie i szkole spotkała się z zainteresowaniem mediów, a jej główne wnioski zostały przedstawione również w tytułach prasowych: O seksie trzeba mówić pięknie5 oraz Bez seksualności nie ma pełni człowieczeństwa6.
Część referatów zawartych w niniejszym opracowaniu zostało przedstawionych
podczas wspomnianej konferencji, a niektóre z nich powstały pod wpływem
dyskusji i prezentacji badań naukowców podczas tego spotkania. Wszystkim autorom należą się wyrazy wdzięczności za przygotowanie tekstów. Podziękowanie
należy się także instytucjom, dzięki którym możliwe stało się zorganizowanie
tej konferencji naukowej. Są to firmy: „Filplast” z Komornik i „Kler” z Dobrodzienia. Opracowanie Wychowanie seksualne w rodzinie i w szkole powstało
we współpracy Uniwersytetu Opolskiego z Urzędem Marszałkowskim Województwa Opolskiego, któremu należą się słowa wdzięczności za wsparcie finansowe publikacji.
Pozostaje żywić nadzieję, że niniejsza publikacja przyczyni się do krytycznej
weryfikacji aktualnych propozycji dotyczących wychowania seksualnego, a przedstawione w książce badania dotyczące wychowania seksualnego staną się oryginalnym wkładem i ubogaceniem studiów na ten ważny społecznie temat.
Konrad Glombik
(nr 015) Duszpasterskie poradnictwo małżeńskie w Polsce. Studium pastoralne
Autor:
Landwójtowicz Paweł
ISBN:
9788361756422 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
516
Cena:
20.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaSPIS TRECI
WSTP . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
Cz I
Geneza, teoria i praktyka
duszpasterskiego poradnictwa małeskiego w Polsce
I. ROZWÓJ HISTORYCZNY I TEORETYCZNE ZAŁOENIA PORADNICTWA
MAŁESKIEGO PODEJMOWANEGO PRZEZ DUSZPASTERSTWO
RODZIN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
1. Historyczny rozwój i teoretyczne okrelenie duszpasterstwa rodzin . . . . . . 20
1.1. Historia duszpasterstwa rodzin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
1.2. Teoretyczne okrelenie duszpasterstwa rodzin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
2. Specyfika i charakter poradnictwa małeskiego realizowanego przez
duszpasterstwo rodzin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
2.1. Uwarunkowania rozwoju poradnictwa duszpasterskiego . . . . . . . . . . . . 41
2.2. Teoretyczne załoenia duszpasterskiego poradnictwa małeskiego . . . . 50
II. WSPÓŁCZESNA SYTUACJA MAŁESTWA W POLSCE JAKO
DETERMINANT PRAKTYKI DUSZPASTERSKIEGO PORADNICTWA
MAŁESKIEGO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1. Perspektywa społeczno-kulturowa małestwa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
1.1. Małestwo wobec zmian społeczno-kulturowych do roku 1989 . . . . 66
1.2. Małestwo wobec zmian społeczno-kulturowych w okresie transformacji
ustrojowej po roku 1989 i współczenie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
2. Perspektywa indywidualna osób w małestwie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
3. Perspektywa midzyosobowa małonków . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
III. ANALIZA WYBRANYCH KONCEPCJI PORADNICTWA MAŁE-
SKIEGO REALIZOWANYCH PRZEZ DUSZPASTERSTWO RODZIN . . 113
1. Profilaktyczne koncepcje duszpasterskiego poradnictwa małeskiego . . 114
1.1. Zwyczajne rodki duszpasterskiej troski . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114
1.2. Małeskie wspólnoty i ruchy formacyjne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
1.2.1. Stowarzyszenie Spotkania Małeskie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124
1.2.2. Eqiupes Notre-Dame (END) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127
514 DUSZPASTERSKIE PORADNICTWO MAŁESKIE W POLSCE
1.2.3. Ruch Domowy Kociół . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129
1.2.4. Ruch Rodzin Nazaretaskich (RRN) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132
1.2.5. Ruch Nowej Rodziny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 133
1.3. Profilaktyczne znaczenie wybranych interaktywnych form komunikacji
w duszpasterskim poradnictwie małeskim . . . . . . . . . . . . . . . . 135
2. Terapeutyczno-rehabilitacyjne koncepcje duszpasterskiego poradnictwa
małeskiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
2.1. Koncepcja kontaktu pomocnego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138
2.2. Koncepcja poradnictwa podtrzymujcego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 143
2.3. Koncepcja relacji osobowej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148
3. Krytyczne ujcie dotychczasowych koncepcji duszpasterskiego poradnictwa
małeskiego — w stron communio personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . 153
Cz II
Małeskie communio personarum jako kryterium kształtowania
duszpasterskiego poradnictwa małeskiego w Polsce
IV. ANTROPOLOGICZNY MODEL MAŁESKIEGO COMMUNIO
PERSONARUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
1. Filozoficzne korzenie antropologicznego modelu communio personarum . 169
1.1. Osoba . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169
1.1.1. Historyczne kształtowanie si pojcia osoby . . . . . . . . . . . . . . . . 170
1.1.1.1. Myl przedchrzecijaska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170
1.1.1.2. Myl chrzecijaska . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
1.1.2. Wybrane przymioty osoby w ujciu filozoficznym . . . . . . . . . . 173
1.2. Communio personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177
1.2.1. Znaczenie słowa communio na przestrzeni wieków . . . . . . . . . . 177
1.2.2. Geneza ycia wspólnotowego i wybrane cechy communio
personarum w ujciu filozoficznym . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181
2. Biblijno-teologiczne korzenie antropologicznego modelu communio personarum
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
2.1. Antropologiczny model małeskiego communio personarum w tajemnicy
stworzenia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 186
2.1.1. Znaczenie aspektu przedmiotowego wizji człowieka dla mał-
eskiego communio personarum — opis kapłaski (Rdz 1,
26–27) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 187
2.1.2. Znaczenie aspektu podmiotowego wizji człowieka dla małe-
skiego communio personarum — opis jahwistyczny (Rdz 2,
4b-25) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193
2.2. Wybrane cechy małeskiego communio personarum w oparciu
o antropologi biblijn . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 200
SPIS TRECI 515
3. Duszpasterskie poradnictwo małeskie w kontekcie antropologicznego
modelu communio personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208
V. SAKRAMENTALNO-EKLEZJOLOGICZNY MODEL MAŁESKIEGO
COMMUNIO PERSONARUM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213
1. Sakramentalne ujcie modelu małeskiego communio personarum . . . . . 214
1.1. Biblijne ródła dla sakramentalnoci małestwa jako communio
personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
1.1.1. ródło starotestamentalne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 214
1.1.2. ródło nowotestamentalne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 222
1.2. Historyczny rozwój rozumienia sakramentalnoci małestwa jako
communio personarum i jego wybrane przymioty . . . . . . . . . . . . . . . . . 228
2. Eklezjologiczne ujcie modelu małeskiego communio personarum
w perspektywie „domowego Kocioła” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 241
2.1. Kształtowanie si pojcia „domowy Kociół” na przestrzeni wieków 242
2.2. Wybrane cechy małeskiego communio personarum w realizacji
„domowego Kocioła” . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248
3. Duszpasterskie poradnictwo małeskie w kontekcie sakramentalnoeklezjologicznego
modelu communio personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
VI. TRYNITARNY MODEL MAŁESKIEGO COMMUNIO PERSONARUM
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 267
1. Biblijno-teologiczny rozwój poznania tajemnicy trynitarnej . . . . . . . . . . . . 268
1.1. Stary i Nowy Testament o tajemnicy Trójcy witej . . . . . . . . . . . . . . 268
1.2. Rozwój teologicznej wiedzy i nauczania Kocioła o tajemnicy
Trójcy witej . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 273
2. Wybrane cechy trynitarnego ujcia małeskiego communio personarum . . 279
2.1. Wynikajce z Jedynoci i Troistoci Boga . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 281
2.2. Wynikajce z istoty Boga Trójcy jako miłoci . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 292
3. Duszpasterskie poradnictwo małeskie w kontekcie trynitarnego modelu
communio personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 307
Cz III
Realizacja imperatywu communio personarum
w duszpasterskim poradnictwie małeskim w Polsce —
próba rozwizania problemu w ujciu systemowym
VII. UJCIE SYSTEMOWE W TERAPII RODZIN PRZESŁANK DLA
REALIZACJI IMPERATYWU COMMUNIO PERSONARUM W DUSZPASTERSKIM
PORADNICTWIE MAŁESKIM . . . . . . . . . . . . . . . . . . 315
1. Załoenia i kierunki ujcia systemowego w terapii rodzin . . . . . . . . . . . . . . . 315
516 DUSZPASTERSKIE PORADNICTWO MAŁESKIE W POLSCE
1.1. Ogólne załoenia ujcia systemowego w terapii rodzin . . . . . . . . . . . . 317
1.2. Kierunki ujcia systemowego w terapii rodzin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 329
1.2.1. Kierunek komunikacyjny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 330
1.2.2. Kierunek strukturalny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 333
1.2.3. Kierunek strategiczny . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 336
2. Uyteczno ujcia systemowego dla duszpasterskiego poradnictwa mał-
eskiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 343
2.1. Z perspektywy antropologicznego modelu communio personarum . . 345
2.2. Z perspektywy sakramentalno-eklezjologicznego modelu communio
personarum . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 350
2.3. Z perspektywy trynitarnego modelu communio personarum . . . . . . . 355
VIII. KONCEPCJA DUSZPASTERSKIEGO PORADNICTWA MAŁE-
SKIEGO W UJCIU SYSTEMOWYM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 359
1. Osoba doradcy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
1.1. Ogólne cechy osobowe doradcy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 360
1.2. Umiejtnoci doradcy istotne w ujciu systemowym . . . . . . . . . . . . . . 365
2. Dynamika procesu doradzania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 368
2.1. Etapy procesu doradzania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 369
2.2. Metody i techniki w procesie doradzania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 376
2.3. Zaburzenia dynamiki procesu doradzania . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 382
3. Proces poradnictwa małeskiego w wybranych trudnych sytuacjach . . . . 386
IX. KRYTYCZNA ANALIZA REALIZACJI IMPERATYWU COMMUNIO
PERSONARUM Z ZASTOSOWANIEM KONCEPCJI DUSZPASTERSKIEGO
PORADNICTWA MAŁESKIEGO W UJCIU
SYSTEMOWYM . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 401
1. Systemowa koncepcja realizacji imperatywu communio personarum prób
syntezy działa duszpasterskich i terapeutycznych wobec małestwa . . . 403
2. Ograniczenia wynikajce z zastosowania koncepcji systemowego ujcia
duszpasterskiego poradnictwa małeskiego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 414
3. Walory koncepcji systemowego ujcia duszpasterskiego poradnictwa
małeskiego dla realizacji imperatywu communio personarum . . . . . . . . . 425
ZAKOCZENIE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 437
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 447
Wykaz skrótów . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 495
Seelsorgerische Eheberatung in Polen. Ein pastorales Studium (Zsf.) . . . . . . . . 497
Indeks osobowy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 503
Inhaltsverzeichnis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 507
(nr 117) Adveniat regnum tuum.
Autor:
Czerski Janusz Maria, (red.) Polok Bernard, Ziaja Krystian
ISBN:
9788361756354 ISSN:
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
422
Cena:
20.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaKsięga pamiątkowa dedykowana Księdzu Prof. Januszowi Czerskiemu z okazji złotego jubileuszu kapłaństwa, 75 rocznicy urodzin i 48 lat pracy naukowo-dydaktycznej.
(nr 13-14) Scriptura Sacra. Studia biblijne (2009-2010)
Autor:
Polok Bernard (red.)
ISBN:
ISSN:
1428-7218
Format:
B5
Rok wydania:
2010
Liczba stron:
306
Cena:
21.00 (Nowość)
[Pokaż opis ] [Ukryj opis]
Dodaj do koszykaPrezentowane czasopismo zawiera artykuły o tematyce biblijnej.